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学力、ニーズには、個人差がある!

バツイチ男の随想録です。

学力、ニーズには、個人差がある!

松山で、家庭教師をしています。

最近の塾でも、個別指導が、かなり増えてきましたが、
当時の塾といえば、集団でおこなうカリキュラムが、ほとんど。

集団で、教えていた経験はあるものの、
やはり、そのギャップを感じるのは・・・

学力、ニーズには、個人差がある!ということ。

たとえば、英語・・・

英語だけでも、そのニーズは、さまざまです。

たとえば、ある生徒は、
学校の授業での英語が、もっと、わかるものに!
また、ある生徒は、
英会話が、できるようになりたい。
また、ある生徒は、
映画が、字幕なしで見たい!など・・・

英語においても、
読む、書く、聞く、話す!

これらは、最終的には、すべて必要なことですが、

生徒のニーズによって、
そのアプローチの方法は、まったく違います。

では、学校の英語、
こと、中学校の英語は、なにを教えているか?というと・・・

読む、書くに特化した、すぐれた翻訳家講座です。

以前、教えた生徒で、こんな事例も・・・

英語の授業で、
英語の文章を、頭から順番に、訳していったところ、
先生に、
日本語らしくない!と怒られたとか・・・。

英語を混ぜて、訳したら、
きちんと、日本語に直せ!とも・・・。

また、
文科省がすすめているのは、
高校の英語の授業は、英語でする!というものですが、

松山の高校の英語の授業は、今だ、日本語。

もし仮に、英語で授業をしようものなら、
生徒のほとんどは、英語がわからなくなるでしょう。


英語を聞くためには、聞くための方法が!
また、
英語を話すためには、話すための方法が、あります。

そこを説明せず、はい!やりなさい。では、
わかるものも、わかるはずは・・・

あなたが、考える英語、
また、
あなたのもとにいらっしゃる、子どもさん・・・

今の英語の教育について、
どう思っていらっしゃるのしょう!?

今を生き、未来をはぐくむお手伝い!

それが、幸せを運ぶメルマガで、
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あなたには、
あなたならではのドラマチックなストーリーが!

このメルマガを通じて、あなたにも、
なにかしらの気づきを、手に入れてもらえれば・・・

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